チーム学びの扉

小学生が原稿用紙で小さい「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」を書くとき、何マス使うのか、行頭に来た場合はどうするのかを分かりやすく解説します。促音・拗音の具体例と、学校指定を優先する考え方も紹介します。

原稿用紙で「、」「。」が行頭に来そうなとき、どう書けばよいのかを小学生向けに分かりやすく解説します。句読点の基本、行末の扱い、家庭での教え方、学校指定を優先する考え方をまとめました。

小学生が原稿用紙で会話文を書くときに迷いやすい、かぎかっこの位置や改行、句点との書き方を分かりやすく解説します。「」を何マス使うのか、会話文をどこから書くのかを保護者向けにまとめました。

小学生が原稿用紙で作文を書くとき、段落の最初は一マスあけるのか、改行との違いは何かを分かりやすく解説します。会話文との違いや、家庭で子どもに教えるときの簡単な伝え方も紹介します。

小学生が原稿用紙に作文を書くとき、名前はどこに書くのか、名字と名前の間はどうするのかを分かりやすく解説します。学年・組を書く場合や、学校から指定がある場合の考え方も紹介します。

小学生が原稿用紙に作文を書くとき、題名は何マスあけるのか、どこから書くのかを分かりやすく解説します。縦書きでの基本、長い題名が入りきらないときの考え方、学校から指定がある場合の対応も紹介します。

小学生が原稿用紙を書くときに迷いやすい、題名・名前・段落・句読点・かぎかっこ・小さい文字・数字・記号・英字などの基本ルールをまとめて解説します。学校指定を優先しながら、保護者が家庭で確認しやすいポイントを紹介します。